jueves, 29 de junio de 2017

LA CONSULTA AL VIEJO PROFESOR




En una ocasión, un grupo de estudiantes llegó a la casa de su viejo maestro, para consultar sobre un tema que les aquejaba: ¿Por qué debemos estudiar? 

El maestro los quedó viendo a todos y les preguntó:¿Qué piensan ustedes?

Uno de ellos expresó que estudiar no servía para nada, que era mejor trabajar y ganar dinero; otro expresó que para saber más que los demás y no ser del montón; otro expresó que para aprender y ser un profesional, ayudar a cambiar el mundo en que vivimos.

Después de escucharlos, el maestro les dijo: todos ustedes tienen la razón, han respondido a su pregunta de la manera que han considerado conveniente y se quedó callado.

Uno de sus alumnos le dijo: Maestro, con su respuesta quedamos en el mismo lugar, no resolvemos nuestra inquietud.

El maestro les dijo: Estudiar es una obligación, impuesta por el Estado o por la familia o por la sociedad, de tal manera que hay que estudiar, porque se nos exige estudiar; ciertamente, para ganar dinero no hay que estudiar como dijo uno de ustedes, entonces ¿para qué estudiar?. Para diferenciarse de los demás bastará nacer, porque nadie es igual a otro, entonces, tampoco hay que estudiar y finalmente, para ayudar a los demás, bastará realizar alguna acción como dar limosna a los pordioseros o un poco de agua al sediento transeúnte por lo tanto,tampoco se necesita estudiar. 

Nuevamente, el maestro se quedó callado.

Entonces maestro, en qué quedamos: ¿Para qué estudiar?

El maestro, los quedó viendo a todos y extendiendo sus brazos para abrazarlos les dijo: Bien podríamos estudiar, para poder contestar la pregunta: ¿Qué les parece?


Fernando Saavedra A.

San Cayetano, Managua.
Junio 29, 2017.

domingo, 31 de enero de 2016

A PROPÓSITO DE DARÍO

El profesor le pregunta al alumno: ¿Qué conoce usted sobre Darío? El alumno sobándose la barbilla por unos momentos, le responde: Su nombre, se llamaba Rubén.

FS.

jueves, 28 de enero de 2016

¿IGNORANCIA O INCULTURA? RUBEN DARIO LO TIENEN SENTADO EN UN PEDESTAL.

Todo el esfuerzo del Estado Nacional de "uniformar" la cultura en Nicaragua, presentándonos a un Darío sentado en el trono de la clase dominante ha fracasado, por la misma razón que motiva sus intereses, en el sentido que su obra es objeto de estudio de los "ungidos" de su misma clase.

FS.

http://confidencial.com.ni/la-ignorancia-sobre-dario-y-el-atraso-cultural/


miércoles, 27 de enero de 2016

A PROPÓSITO DE LIBROS

No se trata de acumular libros en una biblioteca o de tenerlos apilados en la casa. Se trata de leer aquellos que te llaman la atención, los libros se leen de manera diferente: unos se leen solo aquellas partes que interesan, otros se leen de "cabo a rabo", otros por "ratitos" y otros de un tirón. En todo caso, chicos y chicas, lo más importante es leer. Disfrutar todo lo bueno que nos dan los libros.



FS.

domingo, 5 de julio de 2015

LOS ATAUDES

Esos dos ataúdes,  ¿para quien los quiere? 

El sepulturero me quedo viendo y me dijo: uno para usted y otro para la muerte.




Fernando Saavedra A.

martes, 24 de febrero de 2015

TOMATES VERDES





Tomates verdes era lo que a Amanda le gustaba. Hizo comer a sus hijos, tomates verdes fritos, todos los días. Ellos lo aborrecían. Pasaron los años, los hijos crecieron y Amanda murió. El día del velorio una viejita les entregó a cada uno de ellos una plantita de tomate verde y les dijo: "Esta es su herencia". 


Fernando Saavedra A.

sábado, 21 de febrero de 2015

AUGUSTO CESAR SANDINO: EL PATRIOTA MAS GRANDE DE NICARAGUA.



El día de hoy estamos conmemorando en todo el mundo, el 81 aniversario del cobarde asesinato (magnicidio) del General de Hombres y Mujeres Libres Augusto Cesar Sandino.

¿Qué enseñanzas nos dejó Sandino?

1.- DIGNIDAD NACIONAL. 

De todo un pueblo multiétnico, multilingüe y pluricultural pisoteado y explotado por una oligarquía liberal - conservadora que nunca tuvo vergüenza de entregar el país a potencias extranjeras (Inglaterra y Estados Unidos de América). Lo que hoy se traduce como un pueblo y un Estado Social y Democrático de Derecho que pone como principio fundamental de la Nación Nicaragüense la autodeterminación de los pueblos. 

2.- ANTI-INTERVENCIONISMO.

Férrea voluntad de pelear por liberarnos del yugo de la ocupación yankee "La libertad no se conquista con flores, sino a balazos". Lo que hoy se traduce en un permanente gestión para la resolución pacífica de las controversias y denuncia de todo tipo de intervenciones armadas en el mundo.

3.- ANTIMPERIALISMO.

Como una continuación del legado de Sandino y su espíritu anti-intervencionista; luchar contra la Dictadura Militar Somocista apoyada, financiada e impuesta por el Imperialismo Yankee y posteriormente, con la Revolución de Julio de 1979 apoyando y financiando a la contrarrevolución. Lo que hoy se traduce en la búsqueda de relaciones respetuosas entre los Estados de colaboraciones y recíprocas ventajas en esas relaciones.

4.- SOLIDARIDAD CON LOS PUEBLOS.

El apoyo solidario y desinteresado de la lucha de otros pueblos para alcanzar su libertad. Lo que hoy se traduce en ayudas humanitarias en la medida de nuestras posibilidades, denuncia en los foros internacionales y asilo político para los patriotas de otros pueblos hermanos.

5.- PAZ CON DIGNIDAD.

Como corolario de lo anteriormente expuesto, las enseñanzas de Sandino nos ha dejado una vocación de "Paz con Dignidad"; esto significa un no a la guerra; no a la militarización; pero también un no al capitalismo salvaje. Apuntamos a un desarrollo y prosperidad de nuestros pueblos, pero con dignidad. Esto significa no humillación ante nadie; nunca bajar la cabeza ni ponerse de rodillas ante los poderosos, aunque se vistan con banderas conocidas o se vistan de liwas.


Fernando Saavedra A.
Bilwi, Puerto Cabezas.
Región Autónoma de la Costa Caribe Norte.
Nicaragua.

lunes, 6 de octubre de 2014

PARA MI LO ESENCIAL ES COMPRENDER.- HANNAH ARENDT


“Para mí lo esencial es comprender y escribir forma parte de ello, es parte del proceso de comprensión. Escribir le sirve, pues, para su propio avance en el conocimiento… pongamos que alguien tuviese tan buena memoria como para conservar realmente todo lo que piensa yo en tal caso dudo mucho que hubiese escrito nada y es que conozco mi propia vaguería… para mí de lo que se trata es del proceso de pensamiento en sí mismo. Cuando consigo desarrollarlo, me doy personalmente por satisfecha del todo. Si además logro expresarlo adecuadamente en la escritura mi satisfacción es doble… yo quiero comprender y si otros comprenden en el mismo sentido en que yo he comprendido, ello me produce una satisfacción personal. Escribo como dictarme a mí misma."

Extracto de una entrevista con HANNAH ARENDT.- ¿Qué queda... la lengua? (1964)

Considerada una intelectual alemana de las más prominentes; se adelantó a su tiempo planteando la igualdad plena entre el hombre y la mujer, pero aceptando las diferencias dadas por la naturaleza del género. Sin embargo, plantea el asunto del comprender "en el mismo sentido" y la interculturalidad supone más bien el comprendernos desde puntos de vistas diferentes, incluso controversiales. No podemos (no debemos) pensar y comprendernos "en el mismo sentido" como si ese fuese la finalidad humana. No. La finalidad humana es la felicidad y el bienestar de toda la humanidad y eso solo lo podemos lograr construyendo una verdadera ciudadanía intercultural.

Fernando Saavedra A.
Octubre 6, 2014.
Bilwi, Nicaragua.

jueves, 25 de septiembre de 2014

TALLER LITERARIO INTERCULTURAL DE POESIA Y NARRATIVA EN NUEVA GUINEA. NICARAGUA.

La próxima semana estaremos facilitandoTalleres de poesía y narrativa para jóvenes de Nueva Guinea, Región Autónoma del Caribe Sur, dedicado a la memoria del poeta y escritor chileno Pablo Neruda en el 41 Aniversario de su fallecimiento a realizarse en la Colonia “La Unión” y en el Recinto de URACCAN Nueva Guinea, los días lunes 29 y martes 30 de septiembre del 2014, respectivamente.


Estos Talleres están  siendo organizado por el museo comunitario “LOS RANCHITOS” y la Asociación de Poetas y Escritores de la ciudad de Nueva Guinea con la colaboración y apoyo de nuestra Universidad URACCAN y del Programa de Promoción de la Literatura Nicaragüense (PPLN) del Foro Nicaragüense de Cultura (FNC) que nos donó los libros para la lectura en nuestra biblioteca.

Estamos muy alegres, muy contentos de poder compartir poesía, música, danza y teatro con los jóvenes artistas de localidad.



Fernando Saavedra A.

domingo, 21 de septiembre de 2014

EL DIA QUE CHILE SE BAÑO DE SANGRE.

"Venid a ver la sangre por las calles"
Pablo Neruda

El día fue maldito, o alguien lo maldijo, las sabandijas aparecieron.

Fue el festín de las alimañas.

Las peores bestias hicieron gala de sus fuerzas.

Los mejores de los nuestros, fueron asesinados.
NADA SE PUEDE OLVIDAR, NADA SE OLVIDA, NUNCA PERO NUNCA OLVIDEMOS... Las bestias siguen sueltas.

Eduardo Díaz Espinoza.
Poeta Antofagasta. Chile.